Miss Nela.

Una verdad indiscutible es que Marianela nunca soñó con ser profesora. Desde pequeña, las matemáticas no eran su fuerte; era una asignatura que apenas lograba aprobar con un arsenal de trucos y engaños que sus maestros preferían ignorar para evitar sus rabietas. 

La falta de talento matemático descartaba cualquier posibilidad de estudiar alguna carrera en ingeniería en la universidad. Tampoco se destacaba en las letras; perezosa como una mula, siempre optaba por leer resúmenes en la escuela y evitaba a toda costa cualquier libro de más de cincuenta páginas. Marianela no brilló en la secundaria como una buena estudiante, pero había algo en lo que sí sobresalía: el inglés. 

Su distintiva característica la obtuvo gracias a los frecuentes viajes al extranjero con sus padres, por ello el idioma anglosajón se le hizo fácil y natural aprenderlo desde pequeña. Nacida en una familia acomodada de Iquique, Marianela siempre tuvo acceso a recursos y oportunidades que le permitieron soñar en grande, sin embargo, su desempeño académico nunca fue motivo de orgullo para sus padres. 

A pesar de que su familia nunca la alentó a seguir el camino de la pedagogía, Marianela decidió estudiar para ser profesora de Inglés en la única universidad estatal de la ciudad. Después de graduarse, sus padres decidieron que Marianela debía viajar a Ámsterdam para realizar una maestría en una universidad de renombre y una pasantía en una escuela internacional, con la esperanza de enmendar lo que consideraban una vergüenza familiar. 

Durante su tiempo en Ámsterdam, Marianela no solo perfeccionó su inglés, sino que también exploró las diversas y vibrantes experiencias del viejo mundo. Sin embargo, en lugar de enriquecer su perspectiva sobre la enseñanza y el aprendizaje, estas experiencias la hicieron más superficial y liberal. Sus padres nunca se preocuparon por preguntarle por sus estudios y desconocían que, en dos años, Marianela tuvo más novios que en toda su vida en secundaria.

Hace seis meses, Marianela regresó a Chile y actualmente trabaja en una escuela secundaria de varones en Iquique, donde enseña inglés a cinco cursos de segundo medio. Sus clases son dinámicas y llenas de energía, reflejando su pasión por el idioma y su carismática personalidad, con la que logra conectar con sus estudiantes. Sin embargo, este mismo carisma se convierte en un desafío para Marianela, ya que le cuesta adoptar una postura de autoridad frente a sus numerosos estudiantes varones, quienes están en una edad de intensos cambios hormonales. Aunque su estilo y presencia logran captar la atención de los alumnos, esto a veces ocurre más por su personalidad que por sus innovaciones metodológicas.

Esta situación plantea varios problemas potenciales. Primero, la falta de una clara distancia profesional podría llevar a malentendidos y a una falta de respeto hacia su autoridad como docente.

Pero como en toda tragedia, los personajes están inexorablemente encadenados a los designios del hado y por más que lo intenten, nada pueden hacer para cambiarlo y si bien es cierto, Marianela no es precisamente el héroe de esta historia, debido a su precaria formación valórica y extrema superficialidad, fue inevitable que lo peor que podría pasar, finalmente ocurriese.

Entra en esta historia Vladimir, un joven atractivo y apasionado por los deportes. Imagina a un adolescente lleno de hormonas, con un cuerpo esculpido por el gimnasio y el entrenamiento constante. Su mente, en gran parte dominada por sus impulsos juveniles, se enfrenta a una joven maestra de inglés que, según él, es la más bella de todo el colegio. Para Vladimir, cada interacción con Marianela está cargada de emociones intensas y confusas, típicas de los romances adolescentes. Sus sentimientos, volátiles y a menudo impulsivos, lo llevan a idealizar a su profesora, sin comprender completamente las implicaciones de sus emociones. Esta dinámica crea un ambiente cargado de tensión y malentendidos, donde los límites entre lo profesional y lo personal se vuelven peligrosamente difusos.

En una de las clases de inglés, Vladimir se acercó a su maestra con una sonrisa nerviosa en el rostro. “Miss Nela, ¿puedo hablar con usted un momento después de clase?” preguntó. “Claro, Vladimir. ¿Qué necesitas?” respondió ella. El joven, motivado por una ansiedad juvenil, miró al suelo nerviosamente y poco a poco levantó la vista hasta encontrarse con la mirada atenta de su maestra. “Es que quería decirle que sus clases son las mejores. Nunca me había gustado tanto el inglés hasta que usted llegó.”

Marianela observó con cuidado al imponente joven que tenía delante y le devolvió el cumplido con una sonrisa. Al mismo tiempo, notó el cuerpo definido que la camiseta blanca dejaba entrever, así como la enorme espalda que eclipsaba la escuálida contextura del resto de sus compañeros. “Me alegra mucho escuchar eso, Vladimir. Es importante para mí que disfruten mis clases.”

La inspección hecha por Marianela no pasó desapercibida para Vladimir, quien adoptó una postura que solía usar para coquetear con las chicas del colegio católico cuando regresaba a casa. Sin medir las consecuencias de sus actos, continuó con su plan, ahora con más confianza. “Pero no es solo eso, Miss. Usted es diferente, no es como las otras maestras. Usted realmente se preocupa por nosotros.”

Marianela, sin medir el posible efecto de sus palabras, volvió a agradecer al joven con una sonrisa y agregó que intentaba hacer lo mejor posible para que sus estudiantes aprendieran y se sintieran cómodos. Vladimir se acercó un poco más para seguir hablando. “A veces pienso que usted y yo podríamos hablar fuera de la escuela. Tal vez tomar un café o vernos en Cavancha.”

La risa de Marianela era algo que ninguno de los dos interpretaba correctamente. Ella, por una parte, demostraba un cierto nerviosismo, y él creía que sus palabras estaban causando el efecto acostumbrado cuando buscaba sus presas habituales. “Vladimir, eso no sería apropiado. Soy tu profesora y debemos mantener una relación con cierta distancia.”

“Pero, Miss, siento que tenemos una conexión especial. No es solo porque usted es mi profesora. Es algo más,” insistió Vladimir con un tono más serio.

Marianela, dudando nuevamente y aún con esa risa nerviosa, le explicó a Vladimir que entendía sus sentimientos, pero que era importante mantener los límites para evitar confusiones. Vladimir, con un tono más serio, insistió en que no estaba confundido y que sabía lo que sentía, y que ella también lo sentía. Marianela suspiró y le dijo que era un buen chico y un excelente estudiante, pero que no podían seguir así, debían enfocarse en su educación y mantener las cosas profesionales. Con tristeza, Vladimir respondió que entendía, pero que no podía evitar lo que sentía. Marianela, con suavidad, le aseguró que era su responsabilidad mantener todo en su lugar y esperaba que él pudiera entenderlo.

Ninguno de los dos terminó esa conversación entendiendo realmente lo que el otro había dicho. Marianela imaginó brevemente la posibilidad de estar con Vladimir, mientras que él solo se empecinó más en buscar otras formas de conseguir su objetivo. En su mente, Vladimir se sentía cada vez más convencido de que había una conexión especial entre ellos. Se repetía a sí mismo que no podía rendirse, que debía encontrar la manera de estar más cerca de ella. Cada gesto, cada sonrisa de Marianela, lo llenaba de una mezcla de esperanza y confusión. No podía dejar de pensar en ella, y su determinación solo crecía con cada interacción. Para él, esto no era solo un capricho adolescente; sentía que era algo más profundo, algo que debía perseguir a toda costa.

Al fin de semana siguiente, ambos se encontraron en Cavancha. Parecía que implícitamente se habían propuesto encontrarse en ese lugar. Vladimir había ido a entrenar calistenia en la playa, como solía hacer cada sábado por la mañana. Marianela, por su parte, sabía que era posible encontrarlo allí y decidió dar un paseo por la orilla, con la esperanza de verlo.

Cuando sus miradas se cruzaron, ambos sintieron una mezcla de nerviosismo y emoción. Vladimir, con su cuerpo atlético y su energía juvenil, se acercó a ella con una sonrisa que reflejaba su determinación. Marianela, con el corazón latiendo aceleradamente, le devolvió la sonrisa, sintiendo una conexión que no podía ignorar.

“Hola, Miss Nela,” dijo Vladimir, tratando de sonar casual, aunque su voz traicionaba su entusiasmo. “No esperaba verte aquí.”

“Hola, Vladimir,” respondió Marianela, intentando mantener la compostura. “Pensé que podría encontrarte aquí. ¿Cómo va tu entrenamiento?”

“Bien, como siempre,” contestó él, sin apartar la mirada de sus ojos. “¿Te gustaría caminar un poco?”

Marianela asintió, y juntos comenzaron a caminar por la playa, hablando de cosas triviales al principio, pero poco a poco la conversación se volvió más personal. Ambos corazones equivocados parecían estar convencidos de que debían estar juntos ese día. La brisa marina y el sonido de las olas creaban un ambiente casi mágico, donde las barreras entre maestra y alumno se desvanecían.

A medida que avanzaban, la tensión entre ellos se hacía más palpable. Cada palabra, cada gesto, parecía acercarlos más a un límite que no debían cruzar. Sin embargo, en ese momento, ninguno de los dos parecía dispuesto a detenerse.

El sol comenzaba a ponerse, tiñendo el cielo de tonos anaranjados y rosados. Marianela y Vladimir se detuvieron, mirándose a los ojos, conscientes de que estaban a punto de tomar una decisión que cambiaría sus vidas para siempre. El aire estaba cargado de una expectativa silenciosa, y aunque no dijeron nada, ambos sabían lo que iba a suceder.